by-Ravindra Sikarwar
नई दिल्ली: हार्वर्ड विश्वविद्यालय की एक हालिया रिपोर्ट और अध्ययनों के अनुसार, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) और ऑटोमेशन के बढ़ते प्रभाव से कई पारंपरिक कॉलेज डिग्रियां अपनी आर्थिक मूल्य खो रही हैं। रिपोर्ट में चेतावनी दी गई है कि कंप्यूटर साइंस, इंजीनियरिंग और बिजनेस जैसी डिग्रियां अब पहले की तरह उच्च कमाई की गारंटी नहीं देतीं, क्योंकि बाजार में कौशल की तेजी से बदलती मांग और ओवरसैचुरेशन के कारण इनकी उपयोगिता घट रही है। हार्वर्ड के श्रम अर्थशास्त्री डेविड जे. डेमिंग और कदीम नोराय के 2020 के अध्ययन से पता चलता है कि तकनीकी-केंद्रित विषयों में डिग्री हासिल करने वालों की कमाई का प्रीमियम समय के साथ तेजी से कम होता जाता है, क्योंकि वे तेज बदलते व्यवसायों से बाहर हो जाते हैं। रिपोर्ट में जोर दिया गया है कि सफलता अब केवल डिग्री पर निर्भर नहीं, बल्कि निरंतर सीखने, रचनात्मकता, समस्या-समाधान और सामाजिक बुद्धिमत्ता जैसे मानव-केंद्रित कौशलों पर है। इस अध्ययन से निकले निष्कर्षों के आधार पर, हम यहां उन 10 डिग्रियों की विस्तृत चर्चा करेंगे जो अब लाभदायक नहीं मानी जा रही हैं, साथ ही उनके कारण और वैकल्पिक विकल्पों पर भी प्रकाश डालेंगे।
हार्वर्ड के 2020 के अध्ययन में डेमिंग और नोराय ने पाया कि व्यवसाय, इंजीनियरिंग और कंप्यूटर साइंस जैसी व्यावहारिक डिग्रियां शुरुआती वर्षों में उच्च कमाई प्रदान करती हैं, लेकिन जैसे-जैसे तकनीकी परिवर्तन तेज होते हैं, इनकी उपयोगिता कम होती जाती है। अध्ययन में कहा गया है कि “तकनीकी-केंद्रित विषयों में स्नातक करने वालों की कमाई का प्रीमियम समय के साथ तेजी से घटता है, क्योंकि कार्यकर्ता तेज बदलते व्यवसायों से बाहर हो जाते हैं।” इसके अलावा, 2022 की हार्वर्ड बिजनेस स्कूल की रिपोर्ट “डिग्री रीसेट” पर जोर देती है, जहां नियोक्ता सामान्य डिग्रियों के बजाय विशिष्ट, प्रदर्शनीय कौशलों को प्राथमिकता देते हैं। 2013 से हार्वर्ड क्रिमसन के सर्वेक्षणों से पता चलता है कि मानविकी और सामाजिक विज्ञान की डिग्रियों में छात्रों की रुचि में तेज गिरावट आई है, क्योंकि ये स्पष्ट करियर पथ प्रदान नहीं करतीं।
रिपोर्ट की पृष्ठभूमि और मुख्य निष्कर्ष:
2025 की शुरुआत में हार्वर्ड बिजनेस स्कूल और अन्य आइवी लीग कैरियर सेंटर्स की रिपोर्टों से पता चला कि एमबीए जैसी प्रतिष्ठित डिग्रियां भी शीर्ष पदों के लिए बढ़ती प्रतिस्पर्धा का सामना कर रही हैं। एआई के उदय से उद्योग जैसे फिल्ममेकिंग, वित्त, मीडिया और प्रौद्योगिकी में भूमिकाएं कम हो रही हैं। रिपोर्ट में सलाह दी गई है कि छात्रों को तकनीकी विशेषज्ञता को मानव-केंद्रित कौशलों के साथ जोड़ना चाहिए, जैसे कि रचनात्मक समस्या-समाधान और सामाजिक बुद्धिमत्ता, ताकि वे बाजार में टिक सकें।
10 डिग्रियां जो अब लाभदायक नहीं रहीं:
हार्वर्ड के शोध और श्रम बाजार रुझानों के आधार पर, निम्नलिखित 10 डिग्रियां लंबी अवधि में अपनी बाजार उपयोगिता खो रही हैं। हमने प्रत्येक डिग्री के लिए मुख्य कारण और प्रभाव को विस्तार से समझाया है:
| डिग्री | मूल्य में कमी का मुख्य कारण |
| जनरल बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए सहित) | बाजार में अत्यधिक संतृप्ति और नियोक्ताओं की बदलती प्राथमिकताएं, जिससे लंबी अवधि की कमाई और रिटर्न कम हो रहे हैं। |
| कंप्यूटर साइंस | शुरुआती उच्च कमाई के बावजूद, कौशलों की तेज अप्रचलनता के कारण निरंतर अपस्किलिंग की जरूरत; अन्यथा मूल्य घट जाता है। |
| मैकेनिकल इंजीनियरिंग | ऑटोमेशन और ऑफशोर मैन्युफैक्चरिंग के रुझान से प्रभावित, जिससे नौकरी के अवसर कम हो रहे हैं। |
| अकाउंटिंग | एआई और ऑटोमेशन का बढ़ता उपयोग ऑडिट और लेखा कार्यों में, जो लंबी अवधि के विकास को सीमित कर रहा है। |
| बायोकेमिस्ट्री | संकीर्ण फोकस के साथ सीमित प्रत्यक्ष अनुप्रयोग; उच्च वेतन के लिए उन्नत अध्ययन या चिकित्सा की आवश्यकता। |
| साइकोलॉजी (अंडरग्रेजुएट) | बिना ग्रेजुएट अध्ययन के सीमित करियर पथ; व्यावसायिक रिटर्न के लिए अतिरिक्त शिक्षा जरूरी। |
| इंग्लिश और ह्यूमैनिटीज | छात्र नामांकन में गिरावट, जो करियर की अनिश्चितता और कम बाजार उपयोगिता को दर्शाती है। |
| सोशियोलॉजी और सोशल साइंसेज | ह्यूमैनिटीज की तरह, कम प्रत्यक्ष नौकरी संरेखण और शुरुआती बाजार एकीकरण की चुनौतियां। |
| हिस्ट्री | तकनीकी या व्यावसायिक डिग्रियों की तुलना में मध्य-करियर वेतन प्रीमियम कम। |
| फिलॉसफी | महत्वपूर्ण सोच की मूल्यवान कौशलों के बावजूद, बिना अतिरिक्त प्रशिक्षण के उच्च-वेतन वाली भूमिकाओं में कम प्रत्यक्ष बाजार उपयोगिता। |
ये कारण मुख्य रूप से एआई द्वारा कार्यों की जगह लेने, तेज बदलते नौकरी आवश्यकताओं और सामान्य डिग्रियों पर विशिष्ट कौशलों की प्राथमिकता से जुड़े हैं। उदाहरण के लिए, 1990 और 2000 के दशक में कंप्यूटर साइंस और इंजीनियरिंग डिग्रियां सुरक्षित मानी जाती थीं, लेकिन 2025 में सॉफ्टवेयर कंपनियों द्वारा बड़े पैमाने पर छंटनी से इनकी उपयोगिता पर सवाल उठे हैं।
प्रभाव और आंकड़े:
- आंकड़े: 2020 के अध्ययन में व्यवसाय, इंजीनियरिंग और कंप्यूटर साइंस डिग्रियों के लिए करियर भर में वित्तीय रिटर्न में गिरावट दर्ज की गई। हार्वर्ड क्रिमसन के सर्वेक्षणों से 2013 से मानविकी में नामांकन में तेज कमी दिखी। 2025 की शुरुआत में हार्वर्ड बिजनेस स्कूल की रिपोर्टों से एमबीए स्नातकों के लिए शीर्ष पदों में प्रतिस्पर्धा बढ़ी। 2022 की “डिग्री रीसेट” रिपोर्ट में नियोक्ताओं द्वारा कौशलों पर जोर दिया गया। 2025 की स्टूडेंट चॉइस रिपोर्ट में इंजीनियरिंग, कंप्यूटर साइंस और नर्सिंग जैसी डिग्रियों का मजबूत रिटर्न ऑन इन्वेस्टमेंट (आरओआई) बताया गया, जबकि रचनात्मक क्षेत्रों में भावनात्मक बुद्धिमत्ता की मूल्यवानता बनी हुई है।
- व्यापक प्रभाव: ये बदलाव छात्रों की चिंताओं को बढ़ा रहे हैं, जहां लंबी अवधि की करियर उपयोगिता पर सवाल उठ रहे हैं। बाजार में एआई से प्रभावित उद्योगों में भूमिकाएं कम हो रही हैं, जिससे डिग्री का मूल्य घट रहा है। विशेषज्ञों का मानना है कि बिना निरंतर विकास के चार-वर्षीय डिग्री जीवनभर की नौकरी की गारंटी नहीं दे सकती।
सिफारिशें और वैकल्पिक विकल्प:
हार्वर्ड की रिपोर्ट में सलाह दी गई है कि डिग्रियां अब सफलता की गारंटी नहीं, बल्कि छात्रों को अनुकूलनीय, हाइब्रिड कौशल सेट विकसित करने चाहिए, जैसे तकनीकी विशेषज्ञता को रचनात्मकता और समस्या-समाधान के साथ जोड़ना। उभरते क्षेत्र जो मजबूत रिटर्न प्रदान कर सकते हैं, वे हैं:
- इंटरडिसिप्लिनरी एसटीईएम क्षेत्र: निरंतर सीखने और अनुकूलन पर फोकस।
- डेटा साइंस और एनालिटिक्स: तेज विकास वाला, बहुमुखी क्षेत्र।
- हेल्थ साइंसेज और संबद्ध स्वास्थ्य पेशे: मजबूत श्रम बाजार मांग।
- पर्यावरण विज्ञान और सस्टेनेबिलिटी स्टडीज: वैश्विक चुनौतियों के लिए महत्वपूर्ण।
- डिजिटल मार्केटिंग और मीडिया: रचनात्मक-तकनीकी हाइब्रिड भूमिकाएं।
- एआई और मशीन लर्निंग: अग्रणी, प्रौद्योगिकी-चालित करियर।
- टेक फोकस वाली एंटरप्रेन्योरशिप: नवाचार के साथ बिजनेस कौशल का संयोजन।
ये कार्यक्रम तकनीकी विशेषज्ञता को सामाजिक रूप से प्रासंगिक क्षमताओं के साथ जोड़ते हैं, जो निरंतर रोजगार और विकास की सर्वोत्तम संभावना प्रदान करते हैं। रिपोर्ट का मुख्य संदेश है: “हार्वर्ड की अंतर्दृष्टि एक महत्वपूर्ण बिंदु पर जोर देती है: पारंपरिक डिग्रियां अब फूलप्रूफ नहीं। सफलता अब आधारभूत शिक्षा को नए कौशलों, अनुकूलनशीलता और अंतर्विषयी ज्ञान से पूरक करने पर निर्भर है।” एआई युग में, बदलाव को अपनाएं और तकनीकी एवं मानव-केंद्रित कौशलों का मिश्रण करें—यही भविष्य की कुंजी है।